上海禮盒定做：漂泊在外

  我在大學(xué)工作的時(shí)候，規(guī)定學(xué)生遇到了重大困難，校方有義務(wù)通告監(jiān)護(hù)人。這對(duì)于有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比掛科、處分、學(xué)位不保更讓他們痛苦十倍。就像小學(xué)生，看起來(lái)天不怕地不怕，一聽說(shuō)要“請(qǐng)家長(zhǎng)”，就嚇得千方百計(jì)求饒。但他們畢竟不是小學(xué)生了，有的學(xué)生就大聲跟我們理論：“告訴他們有什么意義？他們什么都幫不了！”

他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，從理性上說(shuō)就是這么一回事。反正幫不上忙，沖父母“報(bào)憂”又有何意義？按照這個(gè)時(shí)代講求效率的風(fēng)氣，沒(méi)有“意義”的事自然不必做。但這只是理性層面的考慮，雖然正確，卻單薄。人同時(shí)也是有情感需要的。情感是非理性層面的存在，倘若完全不理會(huì)它的聲音，人會(huì)孤獨(dú)。

我們遇到難過(guò)的事，常常想找人聊聊。這個(gè)人未必“有用”，未必能幫我們解決問(wèn)題，但是“聊聊”這個(gè)行為本身，發(fā)乎自然，不加思考，不需要那些計(jì)較。一個(gè)電話撥過(guò)去，對(duì)方問(wèn)道：“有什么事？”我們回答：“沒(méi)事，就想找你聊聊。”吃個(gè)飯，喝個(gè)茶，逛個(gè)街，這些活動(dòng)有什么非做不可的必要性呢？但情感上我們因此感到踏實(shí)。他人的存在，哪怕什么也不做，本身就有分享情感的功能。喜怒哀樂(lè)讓人們聚到一起，毫無(wú)必要地聚到一起，這是一種本能。

但是這種本能，在快節(jié)奏高密度的現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越顯得不合時(shí)宜。我們的問(wèn)候從“吃了嗎”變成“最近在忙什么”，因?yàn)槲覀兗俣ㄋ腥硕荚诿Γ己芾?。時(shí)間變成了高昂的成本，任何人付出時(shí)間，都期待它有點(diǎn)什么“意義”。同城的朋友見面成了奢侈，哪怕請(qǐng)客，人家還不一定舍得時(shí)間。“有什么事？”一條短信發(fā)來(lái)，誰(shuí)會(huì)厚顏無(wú)恥地回以“沒(méi)事，就想找你聊聊”呢？

既然時(shí)間寶貴，凡事必追究意義，報(bào)喜不報(bào)憂就只能是現(xiàn)代人無(wú)奈的選擇。獨(dú)自漂泊在外的人，尤其熟悉這種理智的孤獨(dú)、無(wú)可言說(shuō)的空虛。小伙子對(duì)父母說(shuō)“我工作不累”，掛掉電話，恐怕也有點(diǎn)悵然若失。理智會(huì)說(shuō)：“有什么用呢？他們又幫不上忙。”而人的情感，總會(huì)留戀那一份熱湯熱水的溫暖。

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